O cotidiano escolar na Aldeia Montessori é regulado por algumas normas fundamentais, com base nos pressupostos montessorianos, que permitem às crianças serem mais independentes e de desenvolverem o senso de responsabilidade.

As crianças exercitam suas escolhas nas oportunidades diárias de escolher os materiais e atividades, exercitam sua liberdade dedicando-se a uma tarefa pelo tempo desejado, mas aprendendo a perceber e respeitar o outro, aprende a respeitar o ambiente e, após o uso de um material, exercita-se em recolocá-lo no lugar para que tudo esteja ordenado ao término de cada atividade.

Revezam-se no uso dos diferentes espaços atendendo assim à necessidade de expansão que pode se apresentar de forma diferente de uma criança para outra.

Numa Escola Montessori, onde a liberdade é um princípio ativo, muitas vezes ela é confundida com permissividade, mas não é bem assim... Tudo que pode ofender ou prejudicar o outro, a si próprio ou ao ambiente, aquilo que tem significado de ato indecoroso ou grosseiro, e/ou fere os princípios de liberdade, não é aceito.

A liberdade da criança tem como limite o interesse coletivo; como forma, o que chamamos boas maneiras no relacionamento com os outros, e como base, os valores éticos universais.